Сам по себе запрет представляет собой границу, некие рамки. Родители запрещают что-либо своим детям для того, чтобы отгородить их от неприятностей, создать для него защиту. Сам по себе запрет важен как для родителей, так и для самого ребенка, при чем можно долго спорить — для кого же важнее? Запрет позволяет родителям почувствовать, что их дитя в безопасности и что ему ничего не угрожает даже тогда, когда они отвернулись. Безусловно, в ответ на него ребенок может возмущаться, проявлять недовольство и обиду, но данная мера необходима для воспитания. После протеста ребенка против маминого «нет», он будет воспринимать его как то, что о нем беспокоится кто-то взрослый и сильный, кто точно знает что можно, а что нельзя.
В данный момент среди родителей существует такая проблема — после того, как они все запрещали своим детям, они начинают им все разрешать. Осознав одну ошибку, они совершают другую. Данные обстоятельства делают ребенка беспокойным, тревожным и неопределенным. Нередко он будет провоцировать маму и папу, для того, чтобы они поставили запрет и он наконец понял что все в порядке. Количество запретов должно быть умеренным и осмысленным, каждый запрет должен быть понятным, точным, ясным и соответствовать самой семье. Дети часто получают запреты, которые им даются автоматически. Родители могут ни задумываться, ни понимать, почему они не разрешают своему ребенку то или иное.
Многие мамы и папы склонны к тому, чтобы давать детям неосознанные запреты. Осознанный запрет направлен на защиту ребенка и обоснован некими причинами и аргументами, воспитывает в нем чувство дисциплины и меры. Ярким примером является запрет на игру со спичками, переход дороги на красный свет или поедание мороженного зимой. Неосознанный запрет не имеет логичного объяснения и аргументов. Часто родители скрывают за этими «нет» свои ощущения, мысли и эмоции. Например, если произошла ссора с ребенком родитель может что-либо ему запретить только для того, чтобы продемонстрировать свою обиду, выразить недовольство. Встречаются ситуации, в которых запеты исходят от зависти к ребенку. Дочь просит у мамы новую игрушку, но мама отказывает ей, казалось бы по непонятным причинам. Но причина ясна — у мамы, когда она сама была ребенком, не было столько игрушек. Главное — осознавать это и пытаться с этим чувством справляться, или избавляться от него. К неосознанным запретам можно отнести те, которые обоснованны тревогой и неуверенностью родителя. «Лучше запретить все на всякий случай, чтобы если что ничего не случилось» — примерно так можно охарактеризовать данный тип поведения.
К какому бы из вышеперечисленных типов не относился запрет и какова бы ни была причина этого запрета — ребенок должен слушаться родителей и понимать их требования. Разумеется, о беспрекословном послушании не может быть и речи, ведь дети, (особенно в совсем раннем возрасте), крайне любознательны и активны. Для достижения этой цели следует помнить о том, что в глазах ребенка родитель должен быть одновременно авторитетным и строгим «боссом», и добрым и смешным другом. Уйдет много времени, прежде чем родители научатся контролировать эту грань, не бросаясь то в одну, то в другую сторону. Ни для кого не секрет, что дети очень тонко ощущают настроение и самочувствие своих пап и мам, поэтому лучше не заниматься воспитанием тогда, когда вы расстроены, обижены, злы или обессилены. В такие моменты лучшим выходом из ситуации будет совместное времяпрепровождение, которое пойдет на пользу и ребенку, и вам самим.
Нужно помнить, что воспитание ребенка — это в первую очередь, воспитание самого себя. Хороший родитель должен иметь невероятное самообладание и терпение, уметь ограничивать ребенка и поощрять, быть ответственным, и, конечно же, обладать огромным запасом знаний.
Исполнитель Троцкая Валерия Павловна (trockayavp)